Vår nye master-rapport handler om hvorfor frafallet blant yrkesfagelever er så høyt. I Dagsavisen skriver Elise Farstad Djupedal og Runa Korslund:
«Skolen har blitt smalere og smalere de siste 20 årene. Det har bidratt til at skolen i mindre grad enn før er utformet med hensyn til det mangfoldet som går i norsk skole. Det er også der kampen mot frafall står: for en bredere og mer inkluderende skole som klarer å favne de elevene som sliter i dagens teoritunge kunnskapsskole».
Les mer om rapporten De frafalne. Nedvurderingen av praktisk kunnskap i norsk skole her.
Les kronikken Kampen for en bedre fellesskole i Dagsavisen her.
